为发挥榜样引领作用，做好“传”“帮”“带”，在全院范围内营造浓厚的学习氛围，帮助全体学生启智大学路，10月9日到10月29日，环境与市政工程学院青春宣讲团举办了一系列精彩纷呈的经验分享，涵盖保研经验分享、考研经验分享、新生经验分享以及“老带新”学习方法分享等，为学院不同阶段的学子们带来了宝贵的学习经验，激励着同学们在追求知识和成长的道路上不断奋进。

学院重视学生学业发展，将学风建设工作贯穿在学生大学四年教育的始终，根据每个年级的特点，有针对性、分层次地进行指导，帮助学生规划其大学生涯乃至职业生涯。每年10月-11月，学院组织上一年级学生为下一年级学生“传经送宝”，介绍本学年各学科学习过程中需要注意的方方面面，以及一些新开设课程的学习方法，帮助低年级学生更快、更好的适应新学期。

学院把专业认知教育作为2024级新生入校后的关键一课，邀请各教研室负责人和专业教师以自身学习、科研以及授课经验，分别为6个专业549名新生召开专业教育。通过讲座、交流、参观实验室等方式，让2024级新生全面了解行业发展现状、发展重点和政策保障、学院专业建设特色，认识实践教学、就业去向等情况，激发同学们的学习兴趣，提升专业认同。为引导新生初步认识院情院史、专业发展、科创成果，增强专业认同，今年学院在迎新点、实验楼等醒目位置特别设置了“专业知识连连看”的互动环节，通过“专业知识连连看”扫码答题，了解专业知识，帮助学生更好地适应大学生活，增强归属感，开启新篇章。

来自青春宣讲团环境工程专业的刘星和环境科学专业的范铭珂等12位同学为低年级同学们带来了充满活力的经验分享。他们从学习方法、社团活动、时间管理等多个方面提供了实用的建议。

环境与市政工程学院以学生成长成才为核心，吸取多年学风建设经验，从学校和教师、学生以及学生家长形成紧密的合作关系来构建学风建设共同体，打造全员育人矩阵。在制度建设、日常管理环节、考试环节、学情分析、家校沟通、职责分工等方面进行管理，如建立学生工作与教学工作联动制度；学生旷课处理机制；学期末学业成绩反馈制度以及重点学生家长联系制度等，多渠道引导学生成长成才，为学生成才之路做好引领。

保研至西安交通大学的赵子琛分享了自己积极参与科研项目、发表论文的历程，让同学们深刻认识到实践出真知的道理。保研至山东大学的冯一凡、保研至哈尔滨工业大学的王玉凤强调了专业知识的扎实掌握是获得保研资格的关键，在保研过程中保持良好心态，面对竞争与压力不焦虑、不慌张也至关重要。环境科学专业2022级学生高当当说：“学长学姐们以自身为例，细致地分享了他们保研路上‘淌过的水’，跨过的‘桥’，使我能够提前做好规划，少走弯路，更好地提升自身综合能力。”

学院持续打造“三心”工程，为学生办实事让学生在考研过程中体会安心、宽心、暖心的服务。为考研学生解决考研学习场地问题；7月为考研学子定制专属饮料送清凉；11月下旬为学生送温暖、送祝福；关注考研学生心理状态，随时为学生提供考研迷茫阶段、冲刺阶段的心理疏导......精准摸排学生意向和需求，积极鼓励学生树立信心，开阔视野，在考研讲解、目标择校、专业选择、保障服务方面为学生排忧解难，学院深造率连续三年突破40%。

学院党委副书记、副院长隋学智表示：“学院扎实培育优良学风，持续选树朋辈榜样力量，营造浓厚的向榜样看齐氛围，引导同学们汲取榜样力量，明确奋斗方向。多年来学院持续开展强基固本、励志勤学、拔节孕穗、培优育英四大学风建设工程，针对不同年级、不同基础、不同规划的学生分层、分类进行学业指导，全员全方位全过程拓宽学风建设‘广度’，强化学风建设‘深度’，提升学风建设‘精度’。以传承‘百折不挠 刚毅厚重 勇承重载’的理工精神为目标，全面培养具有创新精神的应用型高素质人才。”(撰稿：何珊珊、赵鸣；审核：隋学智）